Anniversaire du mois d'avril

Pour l'anniversaire de Raoul les enfants ont fait un gâteau au chocolat sans cuisson.
Une occasion de voir la transformation des ingrédients sous l'action de la chaleur mais aussi du changement d 'état de la préparation après son passage au frigo.

Bravo à Raoul qui a bien soufflé les bougies de ses quatre ans.

PS: la musique de la vidéo est celle de la danse que nous commençons à apprendre avec les petites sections pour le spectacle de fin d'année.

Atelier mathématiques en petite section

Dans le cadre de la lecture du conte "les trois petits cochons" nous savons fait une séance de mathématiques où les enfants devaient résoudre un problème portant sur les quantités.
Ils devaient trouver en effet d'autres façons de décomposer le nombre trois en proposant des dispositions différentes des cochons que celle que je leur proposais.
Ce fut aussi l'occasion de travailler sur le vocabulaire spatial, les adjectifs ordinaux (premier , deuxième , troisième)...

Cette séance sera prolongée par deux autres séances une de manipulation avec des figurines de cochons et leur maison et une autre où l'on n'aura plus les cochons pour chercher combien sont cachés dans la maison.

découverte du monde Suivre un parcours orienté, se repérer dans l'espace

Dans un premier temps les enfants étaient dans la salle de motricité et il s'agissait de traverser la rivière sans se faire grignoter les orteils par les poissons.
Ils ont pensé que l'on pouvait faire des ponts alors ils ont cherché comment faire puis ils ont construit des ponts à l'aide de différents objets . Ils ont aussi matérialisé le début et la fin des ponts pour se repérer et réaliser la traversée dans le bon sens.

Dans un second temps, avec des objets plus petit, sur la table, ils devaient réaliser 3 ponts, chacun d'une couleur différente pour faire traverser la rivière à leur cochon. Ce qui n'a  pas été facile au départ car lorsqu'on passe de l'espace vécu à celui qui est représenté (maquette) c'est plus difficile. La troisième étape se fera sur fiche avec des gommettes.

Découverte de formes et grandeurs Comparer de éléments suivant leur taille.

D'abord  les enfants devaient s'organiser en groupe pour se ranger du plus petit au plus grand  ou du plus grand au plus petit. Ensuite ils devaient chercher comment se mesurer en utilisant des bandes de papiers puis ils devaient classer les bandes de la plus petite à la plus grande. D'autres types de situations
ont été mises en place afin de travailler sur la mesure en utilisant parfois un intermédiaire lorsque les deux objets à comparer ne pouvaient être mis côte à côte.

Nouveau conte "Les trois petits cochons"

Après avoir travaillé sur l'album la petite poule rousse et sur celui de la mare aux aveux nous travaillons actuellement sur le conte les trois petits cochons dont nous avons vu différentes versions; certaines avec des dialogues entre le loup et les cochons d'autres avec seulement de la narration.
Dans certaines le loup s'enfuit avec les fesses brûlées, dans  d'autres les petits cochons le mangent.
Comme pour les deux albums précédents nous jouerons quelques scènes pour travailler la syntaxe et le vocabulaire en utilisant les marionnettes.